Nous avons travaillé le portrait chinois en EMC (identité) puis regardé les oeuvres de Joaquin Torres Garcia

Puis les élèves ont tracés des cases et dessiné au crayon à papier des symboles en lien au départ avec leur portrait chinois ( la plupart de mes CE1 ont mis des symboles au hasard ) 

 Consigne : un quadrillage 

noir et blanc (traits repassés au feutre fin noir) sauf une case en couleur (si j'étais une couleur) 

des dessins symboliques, sans détails